Как известно, человек предполагает, а Бог располагает. Была у нее мечта – стать художником-оформителем. И даже окончила заочно московскую художественную школу. Но встретила своего суженого и в 18 лет вышла замуж. Творческую работу пришлось на время отложить. Родила дочь и сына, и нужна была постоянная работа поближе к дому и с хорошей зарплатой. Так 1 декабря 1984 года она оказалась в доме-интернате, который только что открылся.
Татьяна Борисовна вспоминает:
- Первым директором дома-интерната была Мария Петровна Шелехина. Прежде она работала директором дома престарелых в Ваулове. Когда строители сдали в эксплуатацию первую очередь дома-интерната, ее перевели сюда. Организовывали быт и наводили порядок по крупицам. Из семи директоров, с которыми я работала, Марии Петровне досталось больше всех. Надо было и коллектив создать, и материальную базу подготовить, наладить воспитательный процесс. Три года ушло на это. Тогда в штате были только санитарки, ухаживающие за детьми. Муж Марии Петровны, Иван Андреевич, тоже работал здесь. Кажется, он сначала был завхозом, а потом воспитателем. Они вместе поднимали этот дом, а мы им во всем помогали. С тех времен еще работают воспитатели Н.Ю. Колчанова, Т.В. Клименкова, Е.В. Осипова, Н.И. Борисова, Т.А. Виноградова, а также повар Е.С. Денисова и медсестра В.В. Барскова. Семейную династию Шелехиных продолжает их дочка Лидия Ивановна Полушина, которая трудится у нас воспитателем.
Когда в штатном расписании появились первые воспитатели, их было всего 5, потом 10, 15, 25, а сейчас 67. На каждой группе есть. Воспитатели работают и общаются с каждым ребенком.
А когда все начиналось, дети жили в комнатах вперемешку. Затем их начали разделять на группы: мальчики и девочки отдельно, по возрасту, по уровню интеллекта. Раньше на «лежаках» (лежачие дети) не было воспитателей, за ними ухаживали только санитарки. Колясочники находились на втором этаже. Приходилось носить их на руках вниз на прогулку прямо в колясках. Сейчас они живут на первом этаже.
Наши дети – все добрые, но к каждому нужен свой подход, и нужно уметь их понять. Часто они говорят на не совсем понятном языке, но я понимаю каждого своего ребенка.
Как надежного и опытного сотрудника, ее сразу же из санитарок перевели в воспитатели. А вскоре предложили «рабочую группу». Так раньше назывались инвалиды молодого возраста – самые большие мальчишки. Это последняя ступень перед выпуском во взрослую жизнь. Татьяне Борисовне нравится работать с мальчишками. Она считает их более организованными и исполнительными.
Заместитель директора ДДИ К.В. Кобишев прокомментировал:
- В «рабочей группе» самые тяжелые дети, поэтому на таких группах работают наиболее опытные и квалифицированные педагоги. Цель нашей работы – приспособить выпускников к самостоятельной жизни в обществе, привить им необходимые гигиенические навыки. Воспитатели шаг за шагом развивают их, раскрывают таланты своих учеников. И дети становятся более социализированными, приспособленными к жизни в обществе.
Подопечные живут у нас до 35 лет, а потом их переводят во взрослые психоневрологические интернаты. Некоторых забирают домой, у кого есть родственники или осталось собственное жилье. Один из воспитанников Татьяны Борисовны прожил в интернате с 12 до 30 лет. Затем Володю забрал брат в родительскую квартиру в Суздале. Парень женился, в семье родился здоровый ребенок. Другой воспитанник Дмитрий живет во Владимире с сестрой и работает слесарем. Помогает сестре воспитывать племянников. Часто навещает ставший родным кольчугинский дом-интернат и любимую воспитательницу.
Татьяна Борисовна с гордостью продолжает:
- Мой любимый ученик Алешка уже третий год учится в нашем училище при политехническом колледже. Освоил профессии слесаря-сантехника, швеи, обучается на садовода. Наши дети боятся перемен, чего-то нового, и Алешка часто спрашивает: «Борисовна, ты меня никому не отдашь?».
Для детей Татьяна Борисовна самый близкий и родной человек, и они обращаются к ней: мамулька, Борисовна, Татьяна Борисовна. Она очень рада, когда встречает своих воспитанников уже в обыденной жизни. Летом с детьми педагог ездила в Суздаль в дельфинарий. И вдруг услышала крики: «Борисовна! Борисовна!». Оказалось, бывшие воспитанницы кольчугинского детского дома тоже пришли на представление и узнали ее.
Освоив профессию социального работника, она смогла реализовать и свою мечту о творческой работе. Ее «конек» - декоративно-прикладное искусство. Любимая тема – Новый год. Рождественские веночки, которые они делают вместе с мальчишками, раздаривают и друзьям, и гостям. Одни помощники вырезают, другие – раскрашивают, а она собирает. Вместе украшают к праздникам класс и комнату, где живут. Вместе делают подарки для тех, кто рядом. В женский день поздравляли воспитателей, санитарок и друга Диму, у которого 8 Марта день рождения. Впереди Пасха и будут новые творческие поделки.
Поощряет Татьяна Борисовна любопытство своих детей и старается ответить на каждый, казалось бы, простой вопрос. А по возможности не только ответить, но и продемонстрировать. Так, увидели ребята по телевизору, как чай со льдом пьют, и бегут к ней: «Мамуль, это как?». И Татьяна Борисовна устраивает им чаепитие со льдом.
А потом поделилась маленькими хитростями с использованием формочек для льда. Закладывает в каждую ячейку нарезанную зелень или лимоны, утрамбовывает и добавляет воды, она у нее из скважины, чтобы вынимались легко, и складывает стопочкой в морозильную камеру. Получаются порционные заготовки, готовые к употреблению.
Семейная жизнь у нее тоже удалась. 40 лет прожили с мужем душа в душу.
Дали детям образование. 5 внуков регулярно наведываются в гости к бабушке и дедушке. «Счастье в детях и внуках», - считает Татьяна Борисовна.
Н. КУЛАЕВСКАЯ