Откуда что взялось
Для сферы образования Кольчугинского района начало учебного года ознаменовалось прибавлением ещё двух «Точек роста» к имевшимся девяти. 4 сентября такую «Точку…...» торжественно открыли в Макаровской школе посёлка Металлист, а 5 сентября – в школе №4.
Напомню, в том числе и себе, что «Точка роста» является частью нацпроекта «Образование» и реализуется в рамках федерального проекта «Современная школа» на базе школ, находящихся в малых городах и сельской местности, с целью повышения уровня подготовки учащихся по ряду направлений. На территории Кольчугинского района первая «Точка роста» появилась в 2019 году в школе посёлка Бавлены. В 2020-м – в городских школах №5 и №6. Профильную направленность этих «Точек…...» официально назвали цифровой и гуманитарной. Проект предполагал создание шахматных кружков. Но основной упор был сделан на такие предметы, как информатика, ОБЖ и технология с акцентом на основы робототехники.
С 2021 года профильную направленность «Точек роста» изменили, назвав её естественнонаучной и технологической, где наряду с той же технологией с её робототехникой на передний план выдвинули физику, химию и биологию. В 2021 году такие «Точки…...» появились во второй и седьмой школах нашего города. В 2022-м – в школе №1 и в Завалинской школе. В 2023-м – в Павловской и в Стенковской.
Согласно справке, полученной из Управления образования, в этом году по федеральной программе «Точка роста» в районный бюджет поступило 4 472 200 руб. – и эту сумму разделили поровну между двумя школами. Кроме того, собственные затраты районного бюджета на обустройство двух новых «Точек...…» составили по Макаровской школе 1 274 700 руб., по четвёртой – 191 200 руб. Но и это далеко не все деньги, поскольку следует учесть и федеральную программу «Цифровая образовательная среда» (ЦОС), откуда поступают ещё более крупные суммы и, в частности, для школы №4, по словам её директора, финансирование по линии ЦОС составило в этом году 3 500 000 рублей. И вот неполный перечень закупленного, установленного и уже во многом освоенного школьниками оборудования: цифровые лаборатории по физике, химии и биологии, микроскопы, ноутбуки, конструкторы для блочного программирования, образовательные наборы по механике и робототехнике, интерактивные панели…...
За «Точкой роста» официально закреплены ещё и такие названия, как центр, пространство и зона. Понятием «центр» охвачена вся «Точка…...», а пространств там несколько: кабинет физики – это одно пространство, кабинет биологии – другое и т.д. Количество функциональных зон не регламентировано. Их может и вообще не быть. А в школе №4 есть, по крайней мере, одна. Её там называют входной зоной. Но уж коль через неё же мы и выходили по окончании экскурсии по пространствам центра, то она же, видимо, и выходная.
Такие экскурсии сразу же после торжественных церемоний проводят директора школ. И на сей раз в качестве экскурсовода в Макаровской школе выступил Руслан Васильевич Андрианов, а в четвёртой – Ольга Александровна Захарова. Роли же главных экскурсантов в обеих «Точках…» взяли на себя глава администрации Кольчугинского района Алексей Юрьевич Андрианов и начальник управления образования Елена Юрьевна Прокофьева. Правда, в Макаровской школе я не был, поэтому далее речь пойдёт лишь о четвёртой, где среди главных экскурсантов следует упомянуть и депутата районного Совета Алексея Валериевича Чернышова, тем более что он ещё и член попечительского совета школы №4.
В ходе экскурсии демонстрировались не только возможности установленного в кабинетах оборудования, но и умения школьников работать на нём и использовать его для решения поставленных перед ними задач.
В зависимости от посещаемого пространства директор школы поочерёдно передавала эстафету экскурсовода учителю физики Ольге Александровне Стрельцовой, учителю биологии Марьяне Станиславовне Савицкой и одиннадцатикласснику Максиму Евсееву, который настолько глубоко и детально изучил премудрости робототехники, что был назначен наставником по этому направлению.
И. Антонов, газета «Кольчугинские новости» №37 от18.09.2024