В 2022 году Общероссийский профсоюз работников образования провел анкетирование руководителей общеобразовательных учреждений. Выяснилось, что интенсивность обучения в рамках плановых курсов повышения квалификации, через которые за год прошли 37% учителей, практически сравнялась с интенсивностью в рамках внеплановых программ и проектов обучения, в которых участвовало 34% преподавателей. При этом отмечена тенденция интенсификации внеплановых программ и проектов. И это проблема. Отметила на августовском совещании педагогических работников председатель Кольчугинской окружной профсоюзной организации работников образования Ирина Анатольевна Бакулина.
Учителя активно участвуют в конкурсах различных уровней, имеют завышенную нагрузку и сверх этого им добавляется внеплановое дополнительное образование. Более 30% учителей в 2022 году прошли обучение более чем по одной программе дополнительного образования. Вряд ли ситуация изменилась в текущем году.
В прежние времена обязательные курсы повышения квалификации учителей проходили раз в 5 лет с отрывом от производства, но во время, когда учитель не был задействован в школьном учебном процессе. Программа обучения составляла 216 часов.
Сейчас обязательные курсы проходят раз в 3 года, но во время школьного учебного процесса. В результате дети получают замену уроков, чаще всего далеко не оптимальную, а порой вообще остаются без занятий. Это приводит к значительному снижению качества образования детей, ради которого вроде бы и проводится переподготовка педагогов. А ещё программа обучения сокращена до 72 часов. А большинство внеплановых курсов уже сейчас составляют 36 часов. Активно и не всегда оправданно внедряются программы с использованием дистанционных технологий обучения. В 2022 году прошли дистанционное обучение 86% учителей, повышавших свою квалификацию. Это, конечно экономит ресурсы, но ставит под вопрос качество. И, наконец, дополнительное образование требует финансовых вложений от самого учителя, что при сегодняшних зарплатах педагогов также вызывает определённые вопросы.
Профсоюз заинтересован в очном качественном дополнительном образовании педагогов с отрывом от работы. И эти положения должны быть внесены не только в коллективные, но и в индивидуальные трудовые договоры каждого педагогического работника, чего требует Закон об образовании. Ну, и надо что-то делать, чтобы от учёбы учителей не страдали школьники.
Газета "Кольчугинские новости" №36 от 13.09.2023