Кстати сказать, момент исполнения гимна запечатлён на одном из помещённых здесь снимков. А вот откуда взялось вышеприведённое стихотворение – я понятия не имею, хотя на счёт «Точек роста» кое-что понял. Да и сложно было не понять, присутствуя на церемониях их открытия.
12 сентября такие церемонии состоялись поочередно в двух сельских школах: в павловской и в стенковской. Организаторами и главными участниками каждого из этих праздничных мероприятий были директор школы, её учителя и учащиеся. Но не обошлось, конечно, и без почётных гостей, представляющих нашу муниципальную власть. Это глава районной администрации А.Ю. Андрианов, его заместитель по социальным вопросам Е.А. Семёнова, заместитель и.о. начальника Управления образования Е.Ю. Прокофьева и глава администрации сельского поселения «Раздольевское» Е.В. Лебедева.
Здесь мне, пожалуй, следует напомнить (не только вам, но и себе), что проект «Точка роста» является частью нацпроекта «Образование» и реализуется на базе школ, находящихся в малых городах и сельской местности. Проект призван повысить уровень подготовки учащихся по определённому ряду программ основного и дополнительного образования. Для достижения этой цели в школах создаются соответствующие условия. И прежде всего – кабинеты, оборудованные современными техническими средствами обучения.
На территории Кольчугинского района первая «Точка роста» появилась в 2019 году в школе посёлка Бавлены. В 2020-м тот же проект был реализован в городских школах №5 и №6. Профильную направленность этих трёх первых наших «Точек роста» официально назвали цифровой и гуманитарной. Хотя, честно говоря, ничего особо гуманитарного я там не нахожу. Разве только шахматные кружки. Основной же упор был сделан на такие предметы, как информатика, ОБЖ и технология, в рамках которой изучаются основы робототехники.
С 2021 года профильная направленность «Точек роста» была изменена и названа естественнонаучной и технологической, где наряду с той же технологией с её робототехникой на передний план выдвинули физику, химию и биологию. В 2021 году такие «Точки роста» появились во второй и седьмой школах нашего города. В 2022-м – в школе №1 и в Завалинской школе.
То есть, как несложно сосчитать, открывшиеся неделю назад павловская и стенковская «Точки роста» стали у нас восьмой и девятой. На 2024 год запланировано создание десятой и одиннадцатой: в школе №4 и в Макаровской школе посёлка Металлист.
Возвращаясь к церемониям открытия «Точек роста» в Павловке и в Стенках, отмечу, что эти два мероприятия отличались друг от друга и по содержанию и, скажем так, в плане творческого подхода. Но структура сценария у них была одна. С чётким разделением на две части. Первую из них я бы назвал торжественной и духоподъёмной. Вторую, начавшуюся после традиционного перерезания красной ленточки, – ознакомительной. Она была наиболее интересной. Особенно впечатлил новый кабинет физики в Павловской школе, переделанный из старого актового зала. Получился светлый и просторный, красивый и удобный, технически оснащённый кабинет. «Наша Точка роста поделена на два функциональных пространства», – сказал директор Павловской школы Сергей Петрович Петров. И кабинет физики оказался вторым из тех двух пространств. Но и первое, где совместили химию и биологию, тоже получилось на загляденье красивым и безупречно продуманным.
В «Точке роста» Стенковской школы пространств, если не ошибаюсь, столько же, а простора поменьше. Кабинет физики там совмещён с кабинетом химии, но оснащение кабинетов ничуть не менее богатое, чем в Павловке. И директор школы Валентина Юрьевна Рудакова, по её же словам, очень надеется на то, что с такой замечательной «Точкой роста» вверенное ей учреждение выйдет по качеству обучения на уровень городских школ. Здесь особенно запомнился процесс сборки двух роботов под чутким руководством преподавателя технологии Анны Ивановны Овсейцевой. Одного из роботов собирали два мальчика, другого – две девочки. Мальчики, понятное дело, справились с заданием быстрее, тем более что они из седьмого класса, а девочки из третьего. Но собрав и заставив двигаться своего робота, парни не стали, что называется, почивать на лаврах и помогли девочкам добиться того же результата.
С вопросом о деньгах, потраченных на создание и обустройство «Точек роста» в Павловке и Стенках, я обратился в Управление образование администрации Кольчугинского района и получил следующую информацию. Финансирование поступило по линиям двух федеральных проектов: «Точка роста» – 5 млн. 150 тыс. руб. и «Цифровая образовательная среда» – 4 млн. 465 тыс. руб. Эти деньги, пришедшие из федерального и областного бюджетов, поделили поровну между двумя школами. Кроме того, немалые суммы поступили из нашего районного бюджета: 3 млн. руб. на проведение ремонтных работ и 700 тыс. руб. на покупку кабинетной мебели. Из тех «ремонтных» трёх миллионов доля Павловской школы составила 1 млн. 800 тыс. руб., а доля Стенковской – 1 млн. 200 тыс. руб.
Не могу не сказать и о том, что, пока я наводил справки по поводу вышеназванных источников, объектов и объёмов финансирования, напросилось на публикацию ещё одно стихотворение, которым, видимо, и придётся закончить этот рассказ.
Уже пошёл, мне кажется, на скол
изгрызенный вконец гранит науки,
но «Точки роста» наших местных школ
он вновь повлёк на творческие муки.
Слова слились в одно сплошное «Ах!».
Мой оптимизм усилился раз во́ сто.
И в Павловке я видел, и в Стенках
начало восхождений «Точек роста».
Ещё не заслужили точки те
наград высоких и почётных званий,
но все они стремятся к высоте
блестящих и востребованных знаний.
Уже не сбить их с избранных путей,
ведь жизнь полна проблем и конкуренций
и требует от взрослых и детей
приобретенья новых компетенций.
Не на виду у всех и на виду
все «Точки роста» ищут с интересом
себе открытий чу́дных наряду
с наукой и техническим прогрессом.
В стремлении в светлеющую даль
такой проект по всей России создан,
чтоб точками отто́чить магистраль,
возможно, через тернии, но к звёздам.
Не сможет враг на гибель нас обречь,
не страшен нам его зловещий молох,
покуда есть у нас и щит, и меч
и «Точки роста» взращивают в школах.
Публикацию подготовил И. АНТОНОВ