На территории Кольчугинского района работают 9 сельских школ, одна из которых (в пос. Бавлены) средняя, остальные восемь – основные. В общей сложности в них получают образование 630 ребятишек. Самая малочисленная – Литвиновская школа, в ней всего 25 учеников, далее по наполняемости следуют Новобусинская – 32, Завалинская – 33, школа посёлка Большевик – 38, Макаровская – 40,Большекузьминская – 46, Павловская – 55, Стенковская – 85, Бавленская – 277.
Некий резерв наполняемости есть в каждой из этих школ, за исключением Стенковской. Там сейчас 85 учеников и, по статистике управления образования, здесь ожидается рост числа учащихся на период до 2017 года. В течение этого времени в школу придут 15-20детей, именно поэтому ряд проблем Стенковской школы требует скорейшего решения. О чём в ходе доклада будет ещё сказано.
1 сентября сельские школы нашего района пополнят 63 первоклассника. Вообще вопрос наполняемости сельских школ в свете последних образовательных реформ стоит особенно остро, поскольку от этого напрямую зависит судьба школы – быть ей в будущем или не быть. И надо отдать должное руководителям управления образования района, директорам сельских школ, которые стараются рационально использовать площади образовательных учреждений и одновременно решать социальные проблемы. Так, в 5 сельских школах действуют дошкольные группы, которые посещают 70 ребятишек. В Павловской и Макаровскойшколах работают по две такие группы, в Новобусинской, Завалинской и Большевистской – по одной.
Что касается обеспеченности кадрам.В сельских школах проводятся все уроки в полном соответствии с требованиями программы, сельские дети активно участвуют во всех образовательных мероприятиях – спортивных, научных, творческих, ни в чём не уступают детям городским, занимают призовые места в этапах всероссийской предметной олимпиады школьников, научных конкурсах «Шаг в будущее», спортивных соревнованиях – тех, для которых могут собрать команду. Но кадровая проблема всё же есть: более 70% преподавателей сельских школ – это совместители, приезжающие на село из города.
Для подвоза детей из отдалённых населённых пунктов используются 5 школьных автобусов. Все автобусы соответствуют ГОСТу, оборудованы системой ГЛОНАСС и тахографами.
Точно также, автобусами, учащиеся Завалинской, Литвиновской и Стенковской школ доставляются в город на занятия физической культурой.В трёх сельских школах нет спортзалов. И здесь, конечно, особое внимание необходимо уделить решению этой проблемы в Стенковской школе, где в ближайшие годы количество учащихся может перевалить за сотню. И всё это при том что новый закон «Об образовании» регламентирует образовательным учреждениям проводить по три урока физкультуры в неделю. Пока проблема со спортзалами не решена, учителя проводят уроки в рекреациях, на улице, в бассейне ДЮСШ (в городе).
Здесь же было бы уместно подчеркнуть ещё одно обстоятельство. Деревня Стенки вплотную примыкает к пос. Раздолье, в котором более тысячи жителей. И вопреки тому, что в посёлке нет ни единого спортивного сооружения, спортивная жизнь здесь бьёт ключом, благодаря сельским общественникам. Здесь регулярно проводятся соревнования по мини-футболу, футболу на снегу (вообще футбольная команда Раздолья – одна из самых сильных в районе), соревнования по велосипедным гонкам, лыжам, турслёты и т.д. Очевидно, что Раздолью и Стенкам необходимо спортивное сооружение, которое наряду с образовательными проблемами решит и ещё одну острую социальную проблему. Да и такое общее решение сегодня выглядит более рациональным.
Что касается спортивных залов в тех школах, где они есть, состояние их удовлетворительное за исключением окон. Окна, как правило, старые, деревянные, по большей части, установленные в период строительства зданий, то есть в те же 70-80-е годы прошлого столетия. За последние два года были выделены средства на замену стеклопакетов в спортивных залах Павловской и Бавленской школ. Кроме того, в Макаровской и Большевистской школах следует обратить внимание на старые полы в спортзалах.
Мы вплотную подошли к вопросу о состоянии материально-технической базы сельского образования. В основном все сельские школыКольчугинского районапостроены в 70-80-е годы прошлого столетия. Но есть и здания дореволюционной постройки: здание Завалинской школы было построено в 1903 году, Стенковской – в 20-е годы прошлого века.
За последние 5 лет на развитие материально-технической базы сельских школ, капитальные и косметические ремонты из муниципального и регионального бюджетов было выделено более 10 млн. рублей, благодаря чему удалось снять ряд наиболее острых проблем, однако и предстоит решить ещё немало.
В каждой школе для детей созданы хорошие условия пребывания. Везде – теплые туалеты, кое-где надо обновить кафель, сантехнику, но всё это будет решаться в плановом порядке. Последние сельские школы, в которых были построены тёплые туалеты, это в Завалине и Стенках. Поскольку делали заново, всё сделали качественно и в соответствии с современными требованиями. Однако, согласно возможностям инфраструктуры, там нет центральной канализации, выкопаны отстойники, которые один раз в две недели вычищаются.
К слову, социальные проблемы села зеркально отражаются на сельских школах. Возьмём, к примеру, отопление. Из 9 наших сельских школ, в шести – системы центрального отопления, запитанные от поселковых котельных, три школы отапливаются индивидуальными котельными. В Литвиновской школе установлены газовые котлы, в Завалинской и Новобусинской – электрические.В последние два населённые пункта газ пока ещё не дошёл.Как только подведут газ, будут устанавливаться газовые котлы. В Завалине до прошлого года котел работал на угле. Конечно же, работать на газу надёжнее, проще, дешевле и эффективнее. Работники сельских школ с таким же нетерпением, как и остальное население, ждут голубое топливо. Но это проблема взрослых, детям же в школах тепло и комфортно.
В каждой сельской школе работают столовые, дети в достатке обеспечены недорогим горячим питанием. Если говорить точнее, 90% сельских школьников получают бесплатное горячее питание: все учащиеся 1-4 классов обедают бесплатно за бюджетные деньги, а поскольку основная часть сельского населения – это люди, попадающие в ту или иную льготную категорию, то и ученики среднего и старшего звена в основном питаются бесплатно. Здесь школы работают таким образом, что сами помогают, подсказывают родителям, как можно оформить соответствующие документы, чтобы ребёнок получал бесплатное горячее питание. И такие обеды для селян – хорошее подспорье.
Главная проблема столовых сельских школ – это устаревшее технологическое оборудование на кухнях.Оно регулярно выходит из строя. Для его поддержания в рабочем состоянии требуются квалифицированные специалисты. Раньше управление образования сотрудничало с ООО «ТелеЭксПресс», сейчас это предприятие на грани развала и замены найти не удалось. Наладили контакт с частником по ремонту холодильного оборудования. А вот плиты, духовые шкафы, водонагреватели дожидаются ремонта по месяцу.
В 2014 году на ремонт сельских школ выделено 2,3 млн. рублей. Основная часть этих средствдостанетсяБавленской школе, где сейчас идёт ремонт спортзала, потолков в двух кабинетах (с заменой перекрытий). Там же этим летом предстоит отремонтировать полы на первом этаже здания, переоборудовать мастерскую под два учебных класса. Останется одна мастерская для уроков технологии. Её вполне достаточно. На оставшиеся средства, а это порядка 30 тыс. рублей на каждую школу, планируется выполнить косметические ремонты, подготовить к зиме системы отопления, водоотведения, электроснабжения. Сети, особенно это касается отопления, преимущественно старые, поэтому необходимо провести их ревизию, чтобы избежать порывов в отопительный сезон.
Состояние кровли в большинстве школ удовлетворительное, чаще остальных от протечек страдают школы в Большевике, Большекузьминском, Макарове. Там плоскостные крыши, которые регулярно подтекают. В настоящее время требует ремонта кровля в Новобусинской школе, там сходящим снегом весной сорвало несколько листов шифера.
Есть ряд общих проблем, которые требуют централизованного решения и, по мнению руководства управления образования Кольчугинского района, не могут быть решены без привлечения средств бюджетов высшего уровня. В первую очередь, это проблема безопасности детей. В последнее время приведено в полное соответствие с законодательством противопожарное оборудование школ: установлена пожарная сигнализация с выводом сигнала в пожарную часть (Пак Стрелец-Мониторинг) школы укомплектованы первичными средствами пожаротушения, пути эвакуации перекрашены негорючими красками. Однако ни в одной из сельских школ нет системы видеонаблюдения за классами, коридорами, другими помещениями школ, нет кнопки экстренного вызова полиции. Цена вопроса – порядка 400 тыс. рублей для каждой школы. (Стоимость подразумевает приобретение видеокамер, компьютеров, монтаж оборудования.) Согласно требованиям безопасности необходимо обнести ограждениями территории всех образовательных учреждений, сельские школы не исключение. Средства на это требуются колоссальные.
Оставляет желать лучшего благоустройство пришкольных территорий. Учителя с детьми следят за насаждениями, за чистотой своих территорий, но асфальт перед зданиями школ разрушен или пришёл в такое состояние, что представляет опасность для детей. И снова особо следует сказать о Стенковской школе: к ней нет нормальных подъездных путей, в XXIвеке к школе ведёт грунтовая дорога.